2021「佛法度假」分組報告與討論 | 印順基金會 Yin-Shun Foundation

2021 年夏季「佛法度假」分組報告與討論

(1) 美東時間 7/8(四) 7:30--8:30 「般若經講記 (Part 1-5) 分組報告與討論」

第一組：五種眼：「肉眼」、「天眼」、「慧眼」、「法眼」、「佛眼」，意義功用為何？有何不同說法？

第二組：「十法行」有哪些條目與內容？其主要的次第意義為何？試說明之。

第三組：「我」、「人」、「眾生」、「壽者」各有何意涵？如何學習「無我、人、眾生、壽者」？

(2) 美東時間 7/9(五) 7:30--8:30 「般若經講記 (Part 1-6) 分組報告與討論」

第一組：「三輪體空」意義為何？學習它有什麼好處？生活中怎麼應用？

第二組：佛法說到許多的事理，甚至修證的境界，是一般世間不容易理解體會到的，該如何趣入佛法的領域？

第三組：全球疫情造成許多影響，您的生活有哪些改變？學佛者如何面對疫情所產生諸多生活上的改變？

總問：以下各題，皆試著問：應如何的如理思惟而實行於平常日用中。

(1) 美東時間 7/8(四) 8:45--9:45 「般若經講記 (Part 2-5) 分組報告與討論」

第一組：「般若道三階三菩提」的內容與關聯，及與「人類三大特勝」的關聯。

第二組：「三相並寂（我空、法空、空空）」的內容與關聯。

第三組：「一切賢聖皆以無為法而有差別」的意義。

(2) 美東時間 7/9(五) 8:45--9:45 「般若經講記 (Part 2-6) 分組報告與討論」

第一組：關於本經的校量功德，應如何信解。

第二組：日常面對境界，應如何依本經所說而生心。

第三組：「三句論法：謂…，即非…，是名…」的意義。

(1) 美東時間 7/8(四) 17:00--18:00 「般若經講記 (Part 3-5) 分組報告與討論」

第一組：在「勸發奉持」中有幾番「校德」？各有何特色？

第二組：本經有幾處提到「無法可說」？既是「無所說」眾生如何依法修行而得解脫？

第三組：本經有幾處討論：「可否以身相（三十二）相見如來」？各有何意義？

(2) 美東時間 7/9(五) 17:00--18:00 「般若經講記 (Part 3-6) 分組報告與討論」

第一組：本經多處以「無」等闡明空思想，為何仍以「校德」顯示本經之廣大功德？

第二組：「然燈佛與釋尊授記」之事蹟闡釋何種思想、意義？於修行、實踐中有何啟發？

第三組：經中「云何降伏其心」之意義為何？如何實踐於生活中、因應當今的社會環境？

(1) 美東時間 7/8(四) 19:30--20:30 「般若經講記 (Part 4-5) 分組報告與討論」

第一組：請闡述導師對《金剛經》全經脈絡與宗要的說明，並介紹導師抉擇之可貴處。

第二組：導師在闡明般若時，引用了「須菩提在般若會上提出的四個問題」，請說明「一、何者般若」的內涵。

第三組：導師在闡明般若時，引用了「須菩提在般若會上提出的四個問題」，請說明「二、何名般若，三、般若何用，四、般若屬誰」的內涵。

(2) 美東時間 7/9(五) 19:30--20:30 「般若經講記 (Part 4-6) 分組報告與討論」

第一組：請歸納出導師對於《金剛般若波羅蜜經》「經題」的各別涵義。

第二組：請說明《金剛般若波羅蜜經》的「宗要」大義。

第三組：為何佛請「須菩提」為菩薩說般若？經文開始即啟問「應云何住？」「云何降伏其心？」兩個問題，請說明其意義。

(1)美東時間 7/8(四) 20:45--21:45 「般若經講記 (Part 5-5) 分組報告與討論」

第一組：「般若波羅蜜多」之經題中，有「金剛」二字與無「金剛」二字的意義是否有所不同？其中之相同或不同處如何應用在生活中？

第二組：「般若波羅蜜多心經」之「心」的意義為何？其意義如何與修行相關連？

第三組：試說明「觀自在菩薩行深般若波羅蜜多時，照見五蘊皆空，度一切苦厄」一句的意義，及生活中如何照見五蘊皆空？

(2)美東時間 7/9(五) 20:45--21:45 「般若經講記 (Part 5-6) 分組報告與討論」

第一組：試說明「色不異空，空不異色；色即是空，空即是色」一句的意義，及生活中如何觀照色空不異與相即？

第二組：試說明「是諸法空相，不生不滅，不垢不淨，不增不減...無智亦無得」一句的意義，及生活中如何體會不生不滅等之諸法空相？

第三組：試說明「菩提薩埵依般若波羅蜜多故，心無罣礙。無罣礙故，無有恐怖，遠離顛倒夢想，究竟涅槃。」一句的意義，及生活中如何達到少分之心無罣礙，無有恐怖，遠離顛倒夢想？