2020 年夏季「佛法度假」分組報告與討論

 

人間佛教論集 Part 1 講義之問題

討論：

一、有情（眾生）的特質為何？有情中的人類又有何主要特質為何？

二、世間的含義為何？觀察我們的世間，有什麼缺陷？有什麼優點？

三、如何認識2500年前的佛陀行誼？歷經2500年後有不同的佛陀觀，正確的佛陀觀為何？

四、「佛性」的意義為何？「眾生有佛性」怎麼理解？

五、「有情皆依食住」。食有四種，一、段食；二、觸食；三、意思食；四、識食。這四種食的意義為何？如何利用這四種食轉向修行解脫？

六、佛法對於凡夫的煩惱有主要的無明。依於無明發展出見、愛、慢。可以解說這四種煩惱的意義嗎？

七、慚是什麼意義？愧是什麼意義？慚愧的重要性為何？

八、現代佛教界的「人間佛教」有哪些主要類型與特質？

九、肺炎疫情擴散，各國都努力防疫。萬一受到政府要求隔離14天（指定地點或居家），你將如何安排每天禁閉的生活？

十、肺炎疫情擴散、環境變遷加劇（溫度上升、旱災水患、森林大火、種種汙染…）、世界紛爭頻仍（社會、經濟、國際…）。學佛者如何自處（自利）？如何幫助世界（利他）？

 

人間佛教論集 Part 2 講義之問題

討論：

一、人間佛教的意義為何？人間佛教與人乘佛教等同嗎？

二、導師提倡人間佛教的理由為何？其人間佛教的義趣與太虛大師的人生佛教有何異同？

三、人間佛教的利他行所利益的對象為何？是否有主要、次要之分別？

四、人間佛教的經論依據為何？

五、人間佛教的修行德目及修行次第為何？

六、人間佛教之教學如何判攝佛教中不同類別之經論教學？判攝之依據為何？

七、佛教中之五乘、三乘、一乘之安立的意義為何？

八、導師如何抉擇印度宗教離苦得樂的方法？

九、佛教中之花、果等供佛儀式與外道之祭祀的意義一樣嗎？

十、佛教中對於咒術之融攝的意義為何？

 

人間佛教論集 Part 3 講義之問題

討論：

一、菩薩道可略分成幾個階段？各階段修學要點為何？

二、初學菩薩需具備何種條件（資糧），才能於菩薩道不退轉而次第進修？

三、「人菩薩」與「人天乘」行「十善」有何異同？

四、「緣起與性空」如何統一？

五、如何應用佛教團體之特色，因應當前的社會環境？

六、人間佛教之「修持心要」為何？

七、「唯人為能學佛」是何義？難道只有人類才可以學佛嗎？

八、以人為本的人間佛教，是否遺棄了其餘五道的眾生？

九、比較佛教之「人本」思想與世間所重視之「人權」的異同？

十、生菩提心以何為因？何謂大乘正信？如何修學？

 

人間佛教論集 Part 4 講義之問題

討論：

一、導師研究佛法的態度與方法。

二、導師對印度佛教思想史的分判及依四悉檀的判攝。

三、導師對印度佛教思想史的分判與古德的教判相通，但抉擇取捨不同，原因何在？

四、導師自述宣揚人間佛教，是受了太虛大師的影響，但與虛大師有些不同。其不同為何？

五、人間佛教人菩薩行（少壯的人間佛教）的契機性與契理性。

六、「立本於根本佛教之淳樸」與「宏闡中期佛教之行解（人菩薩行）」之間的關聯性。

七、人菩薩行的初學者應如何修學，才能站穩腳根？

八、人菩薩行者應如何的利他？

九、人菩薩行者對佛法的寬容特性應如何把握？

十、人菩薩行者應如何看待成佛的時間與快慢？